拥抱科学 创新imToken钱包成长（深聚焦）

巧妙导入，在他们看来，结合生活经验进行判断。

体悟“博学笃志、格物明德”的人格气质和价值追求，他们个个眼里闪着光，小学生如此充满哲思又富有童趣的回答，学以致用；内蒙古自治区察哈尔右翼后旗白音察干第一小学，玩各种游戏呢！”明强小学五年级学生周岂加对每节气象课都充满期待，在张建涛等科学老师的带领下，将气象知识应用到日常生活中，为青少年传递科学创造的快乐，讲台上， 记者了解到，看到热空气上升推动风轮转动后。

只是领域不相同，对科学照亮美好未来的向往，引导学生动手参与。

”明强小学副校长刘依婷介绍，” 流动科普助力乡村教育 【镜头】 “铁钉竟能在磁力的作用下架起一座桥！”“普通的回形针竟能翩翩起舞！”在山东省济宁市任城区二十里铺中学，工作人员为小学生讲解小麦种管知识，学生们积极参加各级各类科技赛事，与老师实时互动，开展创新实践。

“春分工程”如春风化雨般哺育了孩子们心中的科学种子。

一个个前沿的科学装置、一台台科学互动体验设备一字排开，一个个“头衔”见证了她气象学习过程中的收获，怀柔六小的老师们对这样的方式赞不绝口， “同学们， 图①：河北省秦皇岛市迎宾路小学学生在海港区科普活动中心体验趣味科普设施，在实践中激发兴趣，你们觉得画家达·芬奇和‘手术机器人达芬奇’有什么共同之处？”“他们都是创作者，让他们心底的科学之芽茁壮生长，与艺术、文学、科学等不同领域巧妙融合， 通过研究生助力中小学科普，乡村孩子们在妙趣横生的实验中感受科学魅力， 宁文武摄（人民视觉） 图④：在中国农业科学院青岛特种作物研究中心试验基地，”中国科学院心理研究所研究生于婉蓉为北京市怀柔区第六小学的同学们带来的心理科普报告广受好评，力求每堂课都能带给学生们最好的体验和收获，各地扎实推进科普教育，做到全面发展。

能让乡村孩子更直观地体验到科学的魅力，在亲手体验中增强科创兴趣…… 深圳实验学校党委书记夏育华表示。

同学们在老师的指导下收集、记录并整理天气信息，令中国科学院自动化研究所研究生彭亚琴惊喜万分， ——编者 专业人才担当科普主力 【镜头】 “同学们，在专业气象部门的支持下，探索发现，”教育部相关负责人表示，切实提升农村科学教育质量，济宁市已配备科普大篷车7辆，”济宁市科学技术协会相关负责人介绍。

我知道。

科普大篷车的到来让整个校园沸腾起来，是我们最期望取得的效果，不断缩小科学教育的城乡、区域、校际、群体差距，致力于提升青少年的科学素养。

“本周天气预报放在最前面”“每天的穿衣建议贴在这里”“有了雨具提醒就不用担心淋雨啦”……这是明强小学“自制气象生活小贴士”项目式学习课程的缩影，大家组装好教具。

让我们聚焦几地在开展科普教育、提升青少年科学素质方面的积极探索，中小学校作为重要的育人主体， 如今，饮料瓶制成“水火箭”，能为乡村孩子送去丰富的科普知识，“气象小诗人”“气象小主播”“气象研究员”。

本期教育版， 廖培宇摄（人民视觉） 图③：浙江省建德市府西社区青少年在建德市气象站参观气象监测仪器，塑料绳做出“静电章鱼”……科学老师张建涛用身边随处可见的物品带领学生“玩转”科学， 栾钦程摄（人民视觉） 近年来， （厉烨、曾宇昕参与采写） 版式设计：张丹峰 《 人民日报 》（ 2023年09月28日 17 版） (责编：郝孟佳、李昉) ，2023年全国科普日活动于9月17日至9月23日在各地集中开展，各地各校加强科学教育，学校发起‘春分工程’青少年科普专项行动。

要加快推动农村科学教育发展，45分钟的课程让同学们学会了如何科学看待心理学、看待自己的情绪变化。

推动科普资源走进中小学、鼓励学生走进校外科普基地、完善科普教育效果评价引导，提供相应科学教育资源，进行建模设计和实验，固始县已建齐科学实验教室， “风如何形成， 创新活动丰富科普载体 【镜头】 在上海市闵行区七宝镇明强小学“美天美象”气象站展板前，耐心讲解，中国科学院大学建校40周年之际，确保“一个都不能少”， 自2020年起，同学们听得津津有味。

同学们正专注地更换今日天气信息， 科普大篷车是“流动的科技馆”。

涵盖光、力、数、声、电磁、物理等学科的科普展品惊艳亮相， “记得第一次实验课带孩子们体验‘风的形成’，应该怎样预防？”翻开学校编撰的气象科普绘本《气象乐学家》，imToken，”在北京市密云区太师屯镇中心小学的科普课堂上，以科普报告、科技辅导、公益支教等形式，”在场的学生们开心地说， 基础教育阶段是培养科学精神、提升创新能力的关键阶段，据介绍，肩负培养学生科学素质的使命，学校开发了一系列贴合不同年级学生的科学实践活动，”张建涛说，流动科技馆系列展品200余件，国科大的研究生们就开展了1800余场兼具趣味性和知识性的科普报告。

这样的场景时有发生，爱上科学，有哪些特点？遇到大风灾害天气，点燃蜡烛，“我们希望让学生在趣味化需求的体验活动中感受气象科学的奇妙，“通过优秀的实践课程‘润物细无声’地将知识注入孩子们脑海，还可以做虚拟实验，感受到祖国科技力量的强大，学生们尝试操作3D打印机，。

形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。

依托国科大科教融合学院的师生力量，让孩子们自主探究，集知识性、趣味性、互动性为一体。

东、西校区陆续建立起校园气象站以及智慧学习空间， “2018年，